Кабінет міністрів України ухвалив рішення про виділення 1,2 мільярда гривень для модернізації ліцеїв, які беруть участь у пілотному впровадженні реформи профільної середньої освіти у 2026 році. Оновлені правила розподілу освітньої субвенції дозволять створити сучасні навчальні простори нового покоління у школах, що вже тестують модель трирічної старшої школи.
Про це розповідає ProIT
Пріоритети реформи: сучасні освітні простори та практичний підхід
Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий наголосив, що реформа спрямована на перехід від класичної моделі навчання до системи, де учні здобувають знання через практичну діяльність, дослідницьку роботу та участь у проєктах. За його словами, нові простори мають забезпечити школярам не лише знання, а й розвиток уміння розв’язувати реальні завдання, що є особливо актуальним при дефіциті технічних і інженерних спеціалістів.
“Нові освітні простори мають формувати не просто обсяг знань, а здатність розв’язувати реальні задачі, що особливо важливо в умовах дефіциту технічних і інженерних кадрів”.
Головний акцент у використанні коштів робиться на розвиток практичних і технологічних навичок. Для цього у пілотних ліцеях планують облаштувати:
- лабораторії з природничих наук,
- сучасні кабінети інформатики,
- навчальні простори для технологічної освіти,
- цифрові середовища для дистанційного навчання.
Диференційоване фінансування для різних форматів закладів
У межах програми передбачено диференційований підхід до фінансування. Кожен пілотний ліцей отримає близько 10 мільйонів гривень для створення повноцінних лабораторних і профільних просторів. Заклади, що працюють у дистанційному форматі, отримають до 2 мільйонів гривень для розвитку цифрової інфраструктури.
Крім того, оновлене рішення уряду включає:
- підтвердження фінансування для спеціальних шкіл і реабілітаційних центрів,
- оновлення навчальних кабінетів для учнів 5–9 класів,
- коригування витрат на облаштування осередків предмета “Захист України” з урахуванням потреб громад.
Ці заходи спрямовані на прискорення переходу до сучасної моделі профільної освіти, що орієнтована на набуття практичних навичок і технологічну підготовку учнів.
Варто зазначити, що в Україні поступово відмовляються від точкової закупівлі комп’ютерної техніки на користь створення комплексних освітніх просторів. У межах реформи “Нова українська школа” уряд уже розподілив 3 мільярди гривень для реалізації цієї стратегії.