Трое бывших сотрудников Google основали стартап Sparkli, который предлагает детям увлекательный образовательный опыт благодаря генеративному искусственному интеллекту. Приложение ориентировано на детей в возрасте 5–12 лет и помогает им исследовать новые темы интерактивно, подстраиваясь под их естественное любопытство.
Об этом сообщает ProIT
Особенности приложения Sparkli
Sparkli был создан Лаксом Пуджари, Люси Маршан и Мин Кангом. По словам основателей, идея возникла из личного опыта, когда они не могли дать детям полноценные, интересные и простые для понимания ответы на сложные вопросы о окружающем мире. Чтобы решить эту проблему, они решили создать инновационное приложение, которое позволяет детям не только читать или слушать ответы, но и участвовать в увлекательных интерактивных «экспедициях».
«Дети, по определению, очень любопытны, и мой сын спрашивал меня, как работают автомобили или как идет дождь. Я использовал ChatGPT или Gemini, чтобы объяснить эти понятия шестилетнему ребенку, но это все еще была стена текста. Дети стремятся к интерактивному опыту. Это и стало нашей основной идеей для создания Sparkli», — отметил Пуджари.
Разработчики имеют значительный опыт в сфере технологий: до запуска Sparkli Пуджари и Канг работали в Google, в частности над проектами Touring Bird и Shoploop, а Маршан, которая сейчас является техническим директором стартапа, была соучредителем Shoploop и также работала в Google.
Инновационный подход к образованию и безопасности детей
Система Sparkli позволяет детям выбирать темы из различных категорий или задавать собственные вопросы, после чего приложение формирует индивидуальный учебный маршрут. Каждый день в приложении освещается новая тема для обучения. Материалы подаются в различных форматах: аудио, видео, изображения, викторины и интерактивные игры. Особенностью является отсутствие давления относительно правильности ответов, а также возможность создавать приключения, в которых дети сами выбирают путь обучения.
Все медиа-ресурсы генерируются искусственным интеллектом в режиме реального времени — от момента запроса ребенка до получения готового учебного материала проходит менее двух минут. Стартап работает над дальнейшим сокращением этого времени.
Основатели подчеркивают, что безопасность детей является принципиально важной. В приложении полностью запрещен контент, связанный с сексуальными темами, а вопросы о самоповреждении или эмоциональной сложности рассматриваются как возможность обучить детей эмоциональному интеллекту и рекомендовать обратиться к родителям.
Первыми сотрудниками компании стали специалист в области педагогики и искусственного интеллекта (PhD) и учитель, что позволило обеспечить качество и соответствие контента возрастным особенностям детей.
Sparkli уже проходит тестирование в партнерском учебном заведении, которое объединяет более 100 тысяч учеников, а ранее приложение испытали в более чем 20 школах. Кроме индивидуального использования, Sparkli разработал специальный модуль для учителей, который позволяет отслеживать прогресс учеников и назначать домашние задания. Приложение вдохновляется такими платформами, как Duolingo, и внедряет элементы мотивации — streaks и награды за регулярное обучение, а также «карточки заданий» для погружения в новые темы.
В настоящее время Sparkli сосредоточен на сотрудничестве со школами по всему миру, однако уже к середине 2026 года планируется открытие доступа для родителей и возможность загрузки приложения для домашнего обучения.
Стартап привлек $5 миллионов начальных инвестиций под руководством швейцарской венчурной компании Founderful. Это первая сугубо образовательная инвестиция фонда, а его партнер Лукас Ведер отмечает, что Sparkli позволяет детям учиться в увлекательной, интерактивной форме, которую не обеспечивают видеоигры или традиционное образование.
