В Україні розпочинається масштабне національне дослідження, присвячене впливу штучного інтелекту на шкільну освіту, з особливим акцентом на особливості навчання під час війни. Ця ініціатива стала однією з переможців серед сотень заявок і отримала фінансову підтримку OpenAI в межах глобальної програми EMEA Youth & Wellbeing.
Про це розповідає ProIT
“Український проєкт став одним із переможців серед сотень заявок і отримав статус пілотного дослідження”.
Дослідження охопить тисячі школярів, батьків і вчителів
Проєкт передбачає залучення великої кількості респондентів із різних регіонів країни – школярів, їхніх батьків і педагогів. Метою дослідження є аналіз того, як саме інструменти штучного інтелекту інтегруються у навчальний процес у школах, що працюють у складних умовах гібридної освіти. Особливу увагу приділено практичному використанню ШІ – від підготовки до уроків до організації взаємодії між учнями та викладачами.
Безпека та відкриті дані для реформування освіти
Результати дослідження стануть основою для створення аналітичного звіту та розробки практичних інструментів безпечного використання штучного інтелекту у навчанні. Для забезпечення прозорості буде запущена відкрита цифрова платформа, на якій оприлюднять зібрані дані. Висновки мають стати підґрунтям для оновлення державної освітньої політики й розробки нових правил цифрового навчання в Україні.
Організатори зазначають, що завдяки поєднанню впливу війни, цифровізації та швидкого впровадження ШІ, Україна формує унікальну модель освітніх досліджень у кризових умовах. Цей досвід може бути цінним для розвитку міжнародних стандартів освіти у майбутньому.
Варто нагадати, що Міністерство цифрової трансформації України нещодавно провело стратегічні перемовини з представниками Google. Під час зустрічі обговорювалися питання розвитку ШІ у державних сервісах, створення сучасної AI-інфраструктури та підготовка до запуску “Дія.AI”.